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晨楓介紹
 

目標

教育流程

前期

穩定情緒

適應環境

建立信任、接納關系

a. 陪伴、溝通、理解、共情;

b. 收集信息、建心理成長檔案;

c. 新生心理分析,初步設定教育計劃;

d. 軍事訓練、內務訓練;

e.良好行爲習慣模式建立。

中期

教育轉化

情親回歸

自強自律

树立目標

a. 完善心理成長檔案,隨機調整個案教育計劃;

b. 生活體驗,素质拓展,传统文化教育,感悟人生道理,懂得感恩,化解亲子矛盾,学会沟通;

c. 強化時間觀念及生活、學習習慣;

d.文化課基礎摸底,培養學習興趣,掌握學習方法,針對性補習文化課,爲回歸學校打基礎;

e.重拾自信,树立目標。

 

後期

鞏固效果

積心態

自制、自立、自強、陽光、勤奮、感恩

a.  完善心理成長檔案,調整個案教育計劃;

b.  給孩子自我展示和管理空間,爲回歸家庭、回歸學校做銜接;

c.  強化文化課補習或定向銜接教育課程;

d.  習慣固化

e.  親子互動

f.  畢業歡送,後續跟蹤教育服務。

 

課程設置

 

課程設置

具體科目

1

心理教育

青春期心理健康教育、情绪与情感教育、个体心理輔導

2

國學教育

三字經、弟子規、孝經

3

生命教育

生命起源、性别教育、生存训练、生活體驗、挫折教育、自信心

4

法制安全教育

法制課、消防安全、逃生課

5

軍事訓練

軍事訓練、国防教育、习惯养成

6

文化課

語文、數學、英語

7

興趣培養

書法、繪畫、音樂、舞蹈、沙畫、演講與口才等

 

 

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一、招生對象:
面向全國招收8—18歲有下列行爲表現的青少年:自制力差,沈迷網絡遊戲;2.厭學、辍學;3.性格孤僻,抑郁自閉4.早戀、叛逆、離家出走5.親情冷漠、不懂感恩;6.抽煙喝酒打架鬥毆;7.花錢無度、奢侈消費等。
二、招生時間:
常年招生,節假日不休息,滾動開班,隨到隨學。
三、學習周期:
四个月转化班 六个月成长班...[詳情]
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